第一次接觸SCRUM(回顧2020）

 2020第一次接觸SCRUM便將它運用在6年級分組

兩年後再看到SCRUM

有種收割的感覺

原來是靈魂的記憶

紀錄太重要❗️

給未來的自己!

20200718

SF年會III

專案管理研習心得

講師：學習吧總監陳逸文、

            策略經理鐘敏豪

用科技幫孩子學會的學習吧！

專案管理金三角：

〈時程、規模、資源。》品質

初步分析需要哪些大項目，哪些組別（交通、活動、財務、總務...）誰是適合的夥伴？關鍵檢核點？內部團隊檢核？客戶回報確認。

ARCI運作模式

阿喜法則

「ARCI」是4個英文單字的縮寫，分別是Accountable（當責者）、Responsible（負責者）、

Consulted（事先諮詢者）及Informed（事後告知者）。

當這4種角色各司其職時，才能有效且順利地完成工作業務。

專案管理是我選課的第一志願，因為常常需要在一段時間內完成任務，我以為我會學到某種時間管理工具，結果發現善用身邊的資源就是最好的工具。

專案進行模式，敏捷式開發 SCRUM

快速從經驗中學習反應和團隊的自我管理。

如果《瀑布》是法家；《scrum》是道家，道是沒有一定的形式，要觀察目前的情境，考量人的天性，因勢利導，以求功成事遂，百姓皆謂我自然。

專案目標設定 OKR

一個好的OKR的目標必須是可衡量的，是有挑戰性卻又不至於讓人絕望的，對於完成它，你們大約抱有50%左右的信心。

 設定OKR目標的3個原則

（1） 目標要有明確方向且鼓舞人心。

（2） 目標要有時間期限，有確定的截止日期更有助於目標實現。

（3） 由獨立的團隊來實現目標，即執行的主體必須清清楚楚。

目標：教育部委託成為世界上教育最強的國家

第一季任務：全球頂尖教育經驗彙整

Scope ：八人團

               2所國中小單位參訪

               2所非國中小單位參訪

               2個景點旅遊景點

Time：2021/3/28-2021/4/5

Cost:平均每人最多八萬台幣

第一組 芬蘭參訪團（科技）

第二組 韓國參訪團（行動學習）

第三組 中國參訪團（閱讀）

O：學習到整個oo的教育精髓

KR1:

芬蘭團的策略：

1.開line 群

2.開共筆，分任務，紀錄組很重要

3.組長隨時檢核

4.各組上台分享進度1

5.檢討KR1優缺點,看他團介紹，就發現自己團分工不夠細。

6.修正後，再檢核，再報告。

7.將作業上傳到學習吧！分享進度。

結語：分工清楚，確認目標，定時檢核。CFR：Conversations, Feedback and Recognitions，對話、回饋、認可，講師透過小組任務，讓我們實際體驗OKR，在陌生環境中，快速凝聚共識，各獻所學。這堂專案管理課對於下午的坑主說坑，有很大的幫助。